Гуманитарная переориентация системы образования 1990–2000-х годов (читай: уничтожение классической советской математической школы, технического образования и качества преподавания естественных наук) создала текущий дефицит IT-кадров и задел на дальнейшее уменьшение доли выпускников с высшим техническим (математическим) образованием.

Таким образом, в рамках исполнения задач по информационной трансформации экономики в настоящее время важным вызовом для правительства республики выступает реформирование системы образования.

Иначе достигнуть заявленных целей в 100 млрд долларов США к 2025 году будет практически невозможно. Актуальность темы обостряется негативными прогнозами ЕБРР о снижении динамики белорусского ВВП в 2019 году до 2,5 % при необходимых 6–10 %.