Гуманитарная переориентация системы образования 1990–2000-х
годов (читай: уничтожение классической советской математической школы,
технического образования и качества преподавания естественных наук) создала
текущий дефицит IT-кадров
и задел на дальнейшее уменьшение доли выпускников с высшим техническим
(математическим) образованием.
Таким образом, в рамках исполнения задач по информационной
трансформации экономики в настоящее время важным вызовом для правительства
республики выступает реформирование системы образования.
Иначе достигнуть заявленных целей в 100 млрд долларов США к 2025 году будет практически невозможно. Актуальность темы обостряется негативными прогнозами ЕБРР о снижении динамики белорусского ВВП в 2019 году до 2,5 % при необходимых 6–10 %.